抱负及策略计划
威廉希尔app学区有一个引以为豪的传统，就是威廉希尔app通过远景规划和战略规划来规划未来。社区参与是这一过程的重要组成部分。我们最近的战略社区参与工作之一是设计OSD毕业生肖像。
毕业生肖像
在2022年6月27日，经过近一年的规划和与我们学校社区的合作，学校董事会批准了威廉希尔app学区毕业生肖像。这种努力是战略规划过程的一部分，目的是确定我们希望学生在威廉希尔app高中毕业时拥有的特征、属性和技能。
社区流程
威廉希尔app学区有一个值得骄傲的传统，那就是与我们的社区一起规划未来。《毕业生的画像》是这种方法的另一个例子。以下是为这项工作提供信息的社区会议摘要。我们非常感谢我们社区的输入和反馈。
我们的社区参与过程
面对面社区焦点小组：2021年6月
2021年6月17日，我们为所有希望参加的人举行了面对面的社区焦点小组。60多名社区成员被分成6个同时促进的焦点小组加入我们，为下一步提供信息。
虚拟社区焦点小组：2021年7月
7月，为那些无法亲自参加的人举办了一个虚拟焦点小组。
今天和明天的规划：2022年3月
2022年3月7日，来自社区的成员聚集在一起参加了一个信息会议，分享了最新的毕业生肖像草案。来自社区焦点小组、OSD工作人员和领导团队的反馈意见已纳入本草案。那些无法参加会议的人可以选择观看会议的视频回放，查看文件草案，并威廉希尔app通过调查表格分享反馈。
展望未来之路文件
背景
威廉希尔app学区有一个值得骄傲的传统，即深思熟虑地反思我们如何教育学生，我们为所有年龄段的学习者提供的机会，以及有意义的教育的样子、声音和感觉。
2015年8月，100多名社区成员应邀参加了关于威廉希尔app学区未来的展望会议，讨论了我们的世界背景及其对学生教育和准备的深远影响。显而易见的是，我们坚信我们地区的教育应该建立在一套核心价值观的基础上，而我们学生成功的关键是在学习过程中所有参与者之间发展有意义的关系。
这一合作努力的高潮是一份题为“前进之路”的地区论文。本文概述了五个相互关联的支柱，它们构成了一个成功学区的基础。这些价值观相互配合，成为我们未来的路标。
五大价值观
五个值定义
全儿重点
每个儿童都健康、安全、参与、支持和挑战。
- 满足所有学习者的学术、行为、社会和情感需求。
- 发现和培养所有学习者的才能和兴趣。
- 确保所有学习者都符合“4c”的成功标准：能力、性格、文化和社区。
教育权益
所有的学习者都能充分发挥自己的潜力。
- 确保学习者获得高质量的学习成果。
- 确保每个学习者都有他们需要的东西来发展他们的学术和社会潜力。
- 积极努力消除获取和机会方面的差距以及学习障碍。
相关的和授权的学习经验
我们以学习者为中心，关注每个人的能力、兴趣和目标。
- 使学习者为学术、职业和社区做好准备。
- 在课堂内外提供有意义的学习经验。
- 确保学习不仅限于学生，还包括教育工作者、员工、家庭和社区。
关怀及专业教育工作者
熟练的、积极的教育者对学生的成功至关重要。
- 留住、吸引和发展教育工作者。
- 营造持续学习的环境。
- 培养教育工作者在工作中找到意义和价值的环境。
- 优先发展与学习者的有意义的关系。
牢固的家庭和社区伙伴关系
- 家庭和社区是我们的合作伙伴。
- 为社区成员创造机会，让他们在学生的生活中扮演重要角色。
- 有效沟通以加强伙伴关系。
- 肯定学校设施是社区设施。