先进的学习
任务
提供一个环境，让学习者在学习技能的同时，可以合作和单独发展他们的批判性和创造性潜力，使他们成为世界上有效的贡献者。
目标
学习者将在以下领域发展超出课堂的能力：
- 复杂的思想
- 题材掌握
- 研究和独立学习能力
- 自我概念与领导力
高级学习识别过程
高级学习者教师-我们在威廉希尔app学区的角色是什么？
关怀及专业教育工作者
- 支持并与老师、教练、学生、家长和管理人员合作，以增加背景知识和支持所有高等教育学生，包括代表性不足的高等教育学生。
- 我们参与天赋/持续专业发展先进的学习包括学术、社会和情感学习和2 e学习者。
- 倡导所有先进的学习者。
相关和授权学习
经历
- 在学生的“最近发展区”范围内扩展和提供可选择的课程。
- 社交和情感学习以及学术学习融入了我们所做的一切。
- 促进和指导比赛，并提供丰富的经验。
- 为员工提供专业发展，以满足高级学习者、学术和社交情感的学习需求。
牢固的家庭和社区伙伴关系
- 与学生和家长合作，确定学术、社会和情感学习需求。
- 监督学生以适当的速度成长。
- 持续开放的双向沟通，关注儿童的需求。
全儿重点
- 发现和支持学习者的优势，包括代表性不足的学习者。
- 支持有针对性的社交和情感学习需求。
教育权益
- 基于优势的识别所有学习者。
- 为代表性不足的人口提供有针对性的识别和服务。
- 支持经验和学习，以增加背景知识和掌握。
